Approche comportementale

La finance comportementale nous enseigne qu'il y a des écarts importants entre les connaissances apprises par un individu et la mise en pratique des concepts dans la gestion de son portefeuille.

Transformer le savoir en comportement

En matière d'éducation au placement, le simple fait d'accroître les connaissances financières n'est pas suffisant pour améliorer la prise de décision des investisseurs individuels. L'excellence et la compétence financière ne résident pas dans le fait de savoir, mais dans l'habilité d'utiliser le savoir et dans la capacité de le transformer en comportements appropriés aux conditions du marché. Avec la formule des clubs-écoles, l'ACTIF complète sa stratégie éducationnelle d'autodéveloppement par une approche comportementale où la notion de compétence est fondamentale.

Apprentissages expérientiels

Le club-école est une méthode de pédagogie active qui facilite l'appropriation des connaissances et le développement de savoirs faire. Grâce à la gestion collective d'un véritable portefeuille de valeurs mobilières, il est ainsi possible d'amener les participants à adopter de meilleurs comportements. Les apprenants sont placés dans des situations concrètes et réelles qui procurent des expériences déterminantes pour apprendre ce qu'il faut faire, dans la vraie vie, avec de la vraie argent. La performance est mesurable et elle offre une rétroaction directe. La compétence peut être évaluée de façon objective et fiable de manière à déterminer si toutes les connaissances sous-jacentes sont bien maîtrisées.